Speciaal onderwijs

Het speciaal basisonderwijs is bedoeld voor leerlingen tussen de 4 en 14 jaar die moeilijk meedraaien op een reguliere basisschool. Dit vanwege leer- en/of gedragsproblemen.

Kinderen kunnen meerdere hulpvragen tegelijk hebben. Kinderen die het te moeilijk vinden om het op de gewone school bij te benen. Bijvoorbeeld kinderen met ADHD, autisme of dyslexie.

Scholen in het speciaal basisonderwijs fungeren principieel hetzelfde als een reguliere basisschool. Het verschil is dat er in het sbo kleinere groepen zijn, meer tijd krijgen om opdrachten af te maken en er zijn meer deskundigen die leerlingen bij hun leerproblemen ondersteunen.

Scholen voor speciaal onderwijs zijn er voor leerlingen die lichamelijk, zintuiglijk of verstandelijk gehandicapt zijn en voor leerlingen die psychische problemen of gedragsproblemen hebben.

Voor deze leerlingen zijn er scholen die verdeeld zijn in vier clusters:

• Cluster 1: Scholen voor blinde of slechtziende leerlingen (visueel gehandicapte leerlingen);
• Cluster 2: Scholen voor dove leerlingen, slechthorende leerlingen, leerlingen met ernstige spraakmoeilijkheden en leerlingen met communicatieve problemen;
• Cluster 3: Scholen voor leerlingen met lichamelijke en/of verstandelijke beperkingen, zeer moeilijk lerende leerlingen en langdurig zieke leerlingen met een lichamelijke handicap, leerlingen met epilepsie en meervoudig gehandicapte leerlingen die zeer moeilijk leren;
• Cluster 4: Scholen voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen.

Het voortgezet speciaal speciaal onderwijs is bedoeld voor leerlingen tussen de 12/14 en 16/18 jaar die moeilijk meedraaien op het reguliere voortgezet onderwijs. Ook dit vanwege leer- en/of gedragsproblemen.

Ook voor het voortgezet speciaal onderwijs staan kleinere klassen, persoonlijke begeleiding en individuele trajecten van de leerlingen centraal.